項目介紹

劍橋大學國際考評部（CAIE） PDQ師資專業(yè)發(fā)展項目介紹

劍橋國際教師專業(yè)發(fā)展資格證（Cambridge Professional Development Qualifications，簡稱PDQ）是劍橋大學國際考評部研發(fā)的師資專業(yè)發(fā)展培訓項目。教師及教育管理者參加劍橋國際教師專業(yè)發(fā)展認證課程，可取得全球認可的劍橋PDQ相關學歷乃至學位證書。

劍橋PDQ師資培訓課程的證書與文憑課程共分三個階段（module）。每階段需要150小時學習，通常在4個月內完成。一般由三個學習與考評模塊構成：

• 指導式學習
• 獨立與協(xié)作式學習
• 實踐教學

受訓者完成第一階段學習即可取得PDQ證書（certificate）。如果繼續(xù)完成之后二三四階段的學習，可獲得學歷證書（Diploma）和更高的認證。羅伊目前正在開展第一階段師訓，受訓者順利完成學習并達到劍橋相關標準后，可獲得PDQ證書（certificate）。

更多項目本身介紹可登錄官網：https://www.cambridgeinternational.org/support-and-training-for-schools/professional-development-qualifications

羅伊PDQ項目介紹

羅伊PDQ師資培訓賦能計劃通過理論結合實際的教學方式提高教師履職能力，運用線上互動教學，線下師徒引導制，促進國內外老師們的互相交流，形成360度專業(yè)培訓。此培訓模式的一個突出特色是參與國際持牌教師真實再現課堂直接獲取課堂經驗，其中包含：

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  導師拜訪學校，為教師進行質量保證練習，講授示范課程的主要課程，并為學生講授學科課程。

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  為受訓教師提供同步的在線課程（每學年大約45個小時），同時一線教師觀摩。

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  為學科教師和學生提供支持和指導（課程關鍵的是，在線授課，課程計劃的審查，實用科學的指導）

羅伊教育通過北美教研中心和智能互聯網技術平臺，將世界優(yōu)質的持牌專家和國際課程傳輸給中國老師們，不斷推進世界教育資源的共享和發(fā)展。

培訓內容

• A

  圍繞教學法

  討論全球教育領域前沿教學思路和授課技巧

• B

  探索式教學法

  如何在教學管理過程中培養(yǎng)學生的探索創(chuàng)新意識和探索發(fā)展能力

• C

  國內外教學融合法

  如何在教授課內外課程中良好的融合本土和國際教育方法

• D

  概念教學法

  如何在教學中對“概念”做出正確的引用

• E

  認識以及研究調節(jié)教學法

  教師如何在定制教案時做好調節(jié)教學準備

• F

  學生能力培養(yǎng)

  學生社交、自我管理、調研能力、批判性思維、溝通能力的培養(yǎng)

• G

  教學管理

  通過各學科團隊協(xié)作建立規(guī)范高效的教學流程，實現恰當的教學效果評估，給出反饋和改進。

• H

  技能培養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃

  教學與管理技能培養(yǎng)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃